Uno de los más activos viveros de la progresía mundial son las universidades estadounidenses. Recuerdo un desternillante relato de Gabriel Albiac en un curso de verano, hace un par de años, en el que narraba las aberraciones a las que sometían a los programas de sus conferencias en universidades americanas en cuanto se alejaban, aun mínimamente, de la más estricta corrección política.

Pues la cosa sigue empeorando, imparable. Este artículo en Pajamas Media sobre el adoctrinamiento en la Universidad de Delaware es muy revelador de la gravedad de la situación. El artículo incluye pasajes como:

“Students were asked if they approved of such things as affirmative action or gay marriage. If they did, they would join students on one side of the room. If they didn’t, they would join students on the other side of the room. They were not permitted to explain their reasons or to answer ‘I don’t know,’ she said.”

Un buen ejemplo de en qué se puede convertir, en un pis-pas, una asignatura como Educación para la Ciudadanía. Eso sí, igual que aquí, el programa de enseñanza de competencias para la ciudadanía (¡Hasta en el nombre!), se puso en marcha con muy buenas intenciones. Buen rollito, que dirían algunos.